同伴胜于成人:孩子的伙伴,您慎重选择过吗?

赛尔号 学习力
赛尔号 学习力

    本次深圳分享会是行知学堂有史以来老师上台演讲最多的一次,接下来几天会为大家陆续推送行知老师们的精彩演讲。本篇为大家分享董老师的演讲视频和完整演讲稿。


 同伴胜于成人:孩子的伙伴,您慎重选择过吗?——董一铎老师演讲

(此视频约17分钟,请在WiFi下观看)



     大家好!我的名字叫董一铎,2010年我便踏上了外省的求学之路,去到了云南昆明的今日学堂,一去就是8年。2016年考入了今日高中清一书院,有幸在山长的亲自指导下学习。今日学堂一直认为,学习不仅仅是坐在课堂里听老师讲道理学知识,同时也需要通过做事来自我磨练,于是我在山长的建议下,来到了行知学堂任教,目前与上一位演讲者曾爱华老师合作带行知备考班。

 

     这段时期其实我一直在思考一个问题:“教育在我身上留下了什么痕迹?”一方面这是这对八年以来的求学生涯做一个总结,另一方面作为教师的身份,我需要思考清楚:今日学堂所教的哪些内容,对我一生都价值巨大?我也希望将这些内容分享给我的学生,让他们也具备,我得出的结论是:“伙伴”,这也是我此次分享的主题,我将从以下三点讲述:



1.我生命中的一份礼物:身边宝贵的伙伴



 


   

   首先,我得先跟大家分享一下我身边的伙伴,因为我觉得他们的价值太大了,能够跟这群人成为同学是我生命中非常宝贵的一份礼物。目前新教育是住宿制,只有寒暑假放假,就算是寒暑假也经常会被冬夏令营占满,相当于伙伴是全年、全天的陪伴,感情不是一般的深。


   就算我现在身处深圳;此次分享会的宣传视频是请上海的同学帮忙制作的,有时会跟云南的同学交流英语教学问题直至深夜,在加拿大的同学愿意远程协助编辑今日高中清一书院团队的公众号,在泰国的同学和我们分享自己跑“半程马拉松”的收获与体会。伙伴是相互帮助的,我也会尽我之力为他们提供价值


    寒门再难出贵子,阶层跨越永远是一件很难的事情,我父母是工薪阶层,如果没有进入今日其实我的命运很有可能重复我父母的人生经历。但不同的是,我进入了今日学堂,我可以凭借着自己的努力的拼搏,结识到一些很有实力的同学、跟他们交朋友,或许我的未来将会改写。


    我的同学有山长的孩子、山长的弟子、有在今日任教、有与名校生辩论过的、打过百人组手战的。他们的父母,有各行各业的企业家、国际友人、也有清华北大这样名校的毕业生。能够跟这样的同学、家庭成为朋友,很难得,很幸运,感谢今日学堂、感谢新教育。


    可是,伙伴对我的影响仅仅只是“他们牛,我们是朋友”,这么简单吗?不只,伙伴帮助我养成了一些很好的习惯,这些习惯终生受用。

 


2.伙伴教会我的:阅读的习惯



 

 

   我们每个人都是,有了对比,也就珍惜了;我在体制学校学习过三年,那三年中,我记得当时伙伴都教会过我一些东西:第一,教会我打游戏,从奥比岛、到摩尔庄园、再到赛尔号,全是同学教我的,我跟着玩。第二,教会我放学后抢小同学零食;因为在体制学校,放学后经常会买吃的,然后那位朋友就会带着我去寻找已经买到食物的小同学,装出一副很凶的样子:小浓,给不给吃的,不给就打,这样就能不要钱享受免费的零食了。


    因为从三年级开始我就不读体制学校了,因此对于体制学校的现状不太了解,但真心希望现在能变得更好! 也真心希望中国的教育正在变得越来越好!


    在体制学校,下课后同学们带我玩游戏、抢同学零食。可在今日高中,伙伴们教会我利用课余时间来阅读。


    我目前有阅读习惯,平均2周就一定要看一本书,不看总觉得自己生命中缺了些什么,现在这个习惯坚持了2年半。


    而我的阅读习惯是在今日学堂高中里养成的,这要非常感谢一位同学以及当时所在的小组。那位同学是小组的组长,当时组长非常爱看书,古今中外什么书都看。身边有这样一个人,对自己有很大的促进。尤其是这位爱看书的组长在学校还“混”的很好。给我的感觉是:“诶,爱看书的人混的好,有未来挨”,那还不模仿我傻吗?


   当时每天吃饭时都有读书分享会,大家互相分享;我可以听到别人阅读的见闻,自己也可以分享自己读书的收获和喜悦,大家其乐融融。


    我的这种做法得到了一些正向反馈。当时山长给书院布置一个作业,给3~4天的时间,我们会用一小半、甚至是一半的时间看书,后面再疯狂的赶作业。我的这种做法非但没有降低作业质量,反而还因为读书的积累提升了写作的水平。这让我当时那个学期自己的作业排名一直很高,让我有一种感觉:“看了书,写作业就开了挂”。


     最重要的还是组长对于我的肯定,她说我是一个“阅读很多,知识面很广的人”,我也不知道这个结论的真实性。反正我认了,我心中对自己有这个标签。因此以后要看更多的书,以此来证明,我就是一个“阅读量很大,知识面很广的人”。


    通过以上的讲述,我想这也是我对自己这8年来的总结,伙伴对我的改变很大。既然伙伴对我的帮助很大,在教学的过程中我要善用伙伴价值,来帮助自己的学生成长。

 


3. 行知伙伴价值建设:PK





    我想先由一个故事切入:沙丁鱼生性喜欢安静,被打捞以后鱼箱里鱼群密集,绝大部分沙丁鱼在运输中途会窒息死亡。而有一位聪明的船长解决了这个问题,他往沙丁鱼箱里放入了一条会吃沙丁鱼的鲶鱼,沙丁鱼见状四处逃窜、加速游动,这同时也加速了鱼箱水流增加含氧量。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁鱼也就不会死了。


    在教学的过程中:学生是沙丁鱼,如果让他自己一个人学习,他会没有激情、也会没有动力。而老师是渔夫,渔夫叫鱼:你赶紧游,游快一点!甚至伸手入水去推沙丁鱼,沙丁鱼也只是推一下、游一点。但聪明的老师会往沙丁鱼群里放一条鲶鱼,这样沙丁鱼就会无需提醒的自觉游起来,鲇鱼越强,沙丁鱼就游的越快。


    在本学期的教学中,我们就往今日备考班里放了这么一条“鲶鱼”,也就是由第一届国际今日毕业生组成的:行知中级班。每周,今日备考班与行知中级班都会来一次PK,在PK的过程中,学生的状态令我深受触动。



    本学期第三周,今日备考班与行知中级班比赛队列练习,提起军训,很多人认为这是一件很苦的事情。我听到有一个人说,如果给我一次机会穿越,我要穿越回大学生活,军训结束的那一天,因为高考很恐怖,但大学初的军训更加恐怖。


    行知备考班在训练军训时,学生们也会叫苦叫累:在连续三次运动时间训练军训之后,学生们开始有声音表示,军训好枯燥,想做垫上项目。此时我也不想强迫他们,跟学生说:这节运动课你们有两个选择:第一,去做垫上运动。第二,继续军训。不管你们怎么选,老师都愿意尊重你们的选择。学生们最终投票通过:我们要继续军训,因为只有努力训练,才有可能打败中级班。


    紧接着到了周六,按照惯例周六会组织活动游戏。此时老师又给了学生们两个选择:第一,你们可以选择去野炊或是玩水。第二,也可以选择继续军训。而学生们最终还是选择了军训。这两次学生做出的决定是超出老师意料的,每想到他们还会这么努力!这得益于学堂的伙伴价值,强大的伙伴就是一条鲶鱼,他们会督促着所有人成长。

 

   最后,我想以一个故事来收尾:曾国藩,他一生最大的一件事情就是平定太平天国,打了十二年,在这十二年的过程中,他自杀过两次,当然都没有成功,第二次是跟太平天国打水战的时候;跟太平天国打水战,他的军队被太平天国分割、然后包围了,当时他就投江自尽,所幸的是他被幕僚和将士们救了起来,救起来之后,他最痛苦的一件事情:不是说,我投江了、江水好冷。而是说在我投江的过程中,我的家书和我的家训丢了,由此可见他认为家书和家训是非常重要的,那么在这里面写了什么呢?

 

其中就有著名的曾国藩“八交、九不交”,曾国藩会用这个“八交、九不交”的原则,识别自己身边的朋友,识别出八种能够交的朋友,和九种不能交的朋友,他会按照这个标准来选择自己身边的朋友。

 

曾国藩会这样严格的选择自己的朋友,我想这与他的人生经历息息相关。因为他人生最大的使命是平定太平天国,他也发现仅凭一己之力无法完成这个目标,需要得到很多人的支持和帮助:从皇帝、到各路官员、再到每一位士兵。

 

其实曾国藩的故事与今天我所讲的主题息息相关,就是伙伴和朋友。独自一人其实很难成长,就算能力再强,也只是一个高级的打工者。而真正牛的人,那些成功者,往往他们的朋友圈很广,朋友的质量更高,他们会利用身边的人脉、整合身边的资源,来帮助自己实现目标。

 

而您,有没有开始为自己的孩子,选择良好的伙伴呢?谢谢大家!


◆ ◆ ◆  ◆ 


推荐