停课不停研 论坛助提质——区教研室组织开展学科论坛活动

学习论坛
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2020年3月19日8点半,全区423名小学语文教师围坐在电脑或手机旁,正在参加襄州区教研室在线上开展的“襄州区小学语文学科论坛”活动,拉开了全区小学各学科开展的学科论坛活动序幕。

 


襄州区教研室为了在抗击新冠肺炎疫情的关键时期,确保“停课不停研”,及时解决广大教师在线上、线下教学中遇到的问题,提高线上、线下教育教学质量,积极组织全区小学各学科教师围绕各自的专题展开广泛研讨,收集典型案例,交流经验做法,提出线上教学中遇到的问题,商讨解决办法,发挥集体智慧,提高教育教学质量。

为了保证论坛质量,调动教师参与的积极性,教研室采用了指定评委与观众评委相结合的方式为发言人评定打分,择优分设一、二等奖进行奖励。

 


19日上午的小学语文论坛,主要围绕“怎样有效推进阅读教学改革”这个主题,全区共有423人参加,参与论坛交流发言的有21人,参与观看和回看的达1319人次,共有375人参与了投票,在论坛期间交流研讨信息达1795条。

 


19日下午开展的小学科学学科论坛中,有18名教师围绕“线上教学如何提高学生观察实验能力,提升小学科学教学质量”主题交流了自己的经验与做法,有258名小学科学教师参与了研讨,会后参与观看和回看的人数达1063人次,交流研讨消息达282条,共有243人参与投票。

3月20日上午,小学数学学科论坛主要围绕“如何利用网课,提升学生的思维品质”开展研讨,有20名教师交流了各自的经验,参加观摩人数达408名,交流研讨信息达1023条,共有405人参与投票。

 


20日下午,共有260名教师参加了小学道德与法治学科论坛,重点围绕“如何联系学生生活,提升学生道德品质”展开广泛研讨,有20名教师进行了经验交流,网上研讨热烈,共有946人次参与了网上交流与互动。

21日上午共有200多名小学英语教师参加了主题为“怎样夯实英语基础,提升听说读写能力” 的学科论坛。论坛中共有19名优秀教师介绍了自己的教学经验,使全区小学英语教师受益匪浅。

参与论坛的教师纷纷为这次活动点赞,表示“这种线上论坛给我们提供了很好的交流互动平台,非常感谢!”“这种论坛方式让我们这些农村偏远的教师有机会参与全区的教研活动,收获满满,感谢!”“发言的教师用自己的实例介绍了经验,很实用,学习了!”……

     (襄州区教研室 汤首双)




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