关注学生心理   注重科学指导——忻州师院附中高二年级举行“我的大学梦”系列讲座

学习方法指导
学习方法指导

雪降寒冬,有温暖在此知心解心。11月30日晚,忻州师院附中高二年级“我的大学梦”系列讲座在明德楼七楼会展中心火热进行。年级主任卫治锋老师结合高二年级学生的心理特点和学习指导两个方面做了精彩讲座。

卫老师首先指出,进入高二年级,学生的年级特点表现为在学习上两极分化日益明显,偏科现象严重,孤独感和焦虑感较强。由于课程难度增加,课后作业量增加,同时学生也正迈向心灵的成熟,易出现早恋倾向。面对家长的殷切期待、老师的关心教导、学业的激烈竞争以及对未来的迷茫等,很多同学都感受到了沉甸甸的压力。面对这样的心理状态和可能会遇到的实际困难,卫老师进行了精准剖析,句句深入人心,赢得同学们一阵阵热烈的掌声。

依据多年积累的丰富经验和对学生细致入微的观察,卫老师直指高二学生的常见问题并给出了有效指导:学习方面,许多同学高一刚进校时的雄心壮志开始衰减,同时高考的紧迫感还未产生,易出现迷茫动荡的心理。一旦遇到挫折就容易陷入自我怀疑,产生焦虑,从而导致学习成绩更加落后,出现恶性循环。因此,每个学生都应该抓住学习活动中矛盾的主要方面,更加重视个体自主学习的重要性及其产生的影响,积极归纳和改进学习方法,关注行为模式的调整,从而实现高效学习。同时,随着身心发展逐渐成熟,对集体的适应性增强,高二学生开始更加自觉地认识、观察、剖析自己,但有时陷入理想与现实、肯定与否定的自我矛盾中,容易产生孤独或早恋倾向。为此,卫老师提出了高二阶段最重要的三件事:明确目标,均衡发展;自主学习,强化基础;克服松懈,提前备考。最后,卫老师针对语数英三大学科的特点进行了学习方法的指导。

在为时两个多小时的讲座中,卫老师一边引经据典、旁征博引,一边结合自己的学习和生活经验,为学生指明路、出点子,上了一堂精彩深刻的人生课。学生们个个聚精会神,频频点头,认真记录,会场屡屡掀起高潮。“人生不能没有目标,人生不能没有精彩”。相信高二年级学生定能努力奋发,在一年后的高考中取得理想成绩,实现人生理想。

图文:孙秀菊

平面设计:智蛟

责任编辑:梁莹

编辑部主任:梁莹


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